Friday, October 5, 2018

Φιλελληνισμός - Philhellenism.


Welcome to our bilingual GreekEnglish blog. Here you will learn about Hellenic issues that the Greek school system refuses to teach. Here we promote a love for our motherland and all things Hellenic. A love for Humanity and the World we live in. A love for our Fathers of the Hellenic Nation that bequeathed to us a great Hellenic legacy, one that all Hellenes should be very proud of.

If you would like to introduce our blog to your friends, please ask them to google:

Ellinikotita Ellinismos Hellenism Greece

Καλώς ήλθατε στην δίγλωσση ελληνική και αγγλική ιστοσελίδα. Εδώ θα μάθετε για ελληνικά θέματα που το ελληνικό σχολικό σύστημα αρνείται να διδάξει. Εδώ προωθούμε την αγάπη για την πατρίδα μας και όλα τα ελληνικά πράγματα. Μια αγάπη για την Ανθρωπότητα και τον Κόσμο στον οποίο ζούμε. Μια αγάπη για τους Πατέρες του Ελληνικού Έθνους που μας κληροδότησαν μια μεγάλη Ελληνική κληρονομιά, την οποία όλοι οι Έλληνες πρέπει να είναι πολύ περήφανοι.

Εάν θέλετε να προτείνετε  την ιστοσελίδα  μας στους φίλους σας, παρακαλούμε να τους ρωτήσετε να  πληκτρολογήσουν / google


Ellinikotita Ellinismos Hellenism Greece



FOR THE BEGINNING OF THE BLOG, GO TO THE RIGHT OF YOUR SCREEN AND CLICK ON THE ARROW OF 2010, AND THEN CLICK ON THE ARROW OF NOVEMBER. FOR MORE POSTS AND TOPICS ALWAYS CLICK ON THE ARROWS TO THE RIGHT OF YOUR SCREEN AND THEN CLICK ON THE TOPIC OF INTEREST.




ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑΣ,

πάμε προς τα δεξιά της οθόνης σας και κάντε κλικ στο βέλος του 2010, στη συνέχεια κάντε κλικ στη λέξη November, ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΤΑ κάντε κλικ στα βελάκια προς τα δεξιά της οθόνης σας και μετά κάντε κλικ επάνω  στο θέμα ενδιαφέροντος.





My dear friends, our Hellenic National Religion is very rich and deep in theological and spiritual terms.

Our Gods are the LAWS that govern and control the COSMOS (UNIVERSE) and everything in the Cosmos. They are the Cosmos  itself. They are above us, below us, around us and within us.Their meaningful existence is very vast and indeed cannot be explained in just one book or one blog.

Our ancestors used various methods and means to help us to understand our religion. Mythology was one such way. The word MYTHOLOGY is a combination of two Greek words. MYTHOS and LOGOS. In other words the LOGOS (word of truth) is stored in the MYTH and is transmitted through the myth.

In the last 25 years a very dedicated group of Greek scholars have been studying and researching all the ancient Hellenic texts that have survived, that were written by the Fathers of the Hellenic nation i.e. our ancient philosophers and theologians.

They are diligently translating this treasure into Modern Greek, and are publishing books with this knowledge for the benefit of all Hellenes.

To read these books would take thousands of hours of reading and one would also most likely require the assistance of a teacher to be able to understand the true interpretation of these texts.

In this small blog we have tried to give you a good understanding (a small token) of our Hellenic National (ethnic) Religion and our Hellenic traditions and our way of life as Hellenes.

We wish you all enjoyable reading.



Αγαπητοί μου φίλοι, η Ελληνική μας Εθνική Θρησκεία είναι πολύ πλούσια και βαθιά από θεολογική και πνευματική άποψη.

Οι Θεοί μας είναι οι ΝΟΜΟΙ που ελέγχουν και  κυβερνούν το ΚΟΣΜΟ (ΣΎΜΠΑΝ) και οτιδήποτε μέσα στον Κόσμο. Οι ίδιοι είναι  το Σύμπαν. Είναι από πάνω μας, κάτω μας, γύρο μας και μέσα μας. Η ουσιαστική ύπαρξή τους είναι πολύ μεγάλη και δεν μπορεί να εξηγηθεί σε ένα μόνο βιβλίο ή σε μια ιστοσελίδα.

Οι πρόγονοί μας χρησιμοποίησαν διάφορες μεθόδους και μέσα για να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε τη θρησκεία μας. Η μυθολογία ήταν ένας τέτοιος τρόπος. Η λέξη ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ είναι ένας συνδυασμός δύο ελληνικών λέξεων. ΜΥΘΟΣ και ΛΟΓΟΣ. Με άλλα λόγια ο ΛΟΓΟΣ (λέξη της αλήθειας) είναι αποθηκευμένος στο ΜΥΘΟ και μεταδίδεται μέσω του μύθου.

Τα τελευταία 25 χρόνια μια πολύ αφοσιωμένη ομάδα Ελλήνων μελετητών μελετά και ερευνά όλα τα αρχαία ελληνικά κείμενα που έχουν επιβιώσει, τα οποία γράφτηκαν από τους Πατέρες του Ελληνικού έθνους,  δηλαδή τους αρχαίους φιλοσόφους και τους θεολόγους μας.

Μεταφράζουν επιμελώς αυτόν τον θησαυρό στη νεοελληνική απόδοσή και εκδίδουν βιβλία με αυτή τη γνώση προς όφελος όλων των Ελλήνων.

Για να διαβάσετε αυτά τα βιβλία θα χρειαστούν χιλιάδες ώρες ανάγνωσης και κάποιος πιθανότατα θα χρειαζόταν τη βοήθεια ενός δασκάλου για να κατανοήσει την πραγματική ερμηνεία αυτών των κειμένων.

Σε αυτή τη μικρή ιστοσελίδα προσπαθήσαμε να σας δώσουμε μια καλή κατανόηση (μια μικρή μαρτυρία) της Ελληνικής Εθνικής Θρησκείας και των Ελληνικών μας παραδόσεων και του τρόπου ζωής μας ως Έλληνες.



Σας ευχόμαστε ευχάριστη ανάγνωση.




Φιλελληνισμός
.

Όλοι εκείνοι που τρέφουν ιδιαίτερη αγάπη προς τους Έλληνες και κάθε τι ελληνικό και το εκδηλώνουν με λόγια και έργα, είναι Φιλέλληνες.
Ο θαυμασμός προς ,ότι συνθέτει και αποτελεί την αρχαία Ελλάδα είναι τα θεμέλια του Φιλελληνισμού.
Ως κίνημα, υπήρξε και πριν από την επανάσταση του '21, με την οποία συνδέθηκε, αφού πήρε τεράστια διάσταση. Ο κλασσικός ελληνισμός ήταν ο σπινθήρας που άναψε το αμέτρητο και αδιάψευστο ενδιαφέρον των Ευρωπαίων.

Πρώτος ο Ηρόδοτος, ο μεγάλος ιστορικός, απέδωσε τον όρο "φιλέλληνας", στον βασιλιά της Αιγύπτου, Άμασις. Είναι εκείνος που, από θαυμασμό και σεβασμό, προσέφερε, γενναιόδωρα, αφιερώματα σε ελληνικές πόλεις και, επίσης, συνέβαλε στο να κτιστεί ο ναός του Απόλλωνα, στους Δελφούς.

Διακρίνουμε, λοιπόν, πως, φιλέλληνες χαρακτηρίζονται όσοι ξένοι εκδηλώνουν φιλικά αισθήματα, προς την Ελλάδα και τις ελληνικές θέσεις.



Philhellenism.

All those who have a special love for the Greeks and everything Greek and express it with words and works are philhellenes.
The admiration for, which it composes and constitutes ancient Greece, is the foundations of Philhellenism.
As a movement, it was before the revolution of '21, with which it was linked, having taken on a huge dimension. Classical Hellenism was the spark that lit up the countless and irrepressible interest of Europeans.

First, Herodotus, the great historian, attributed the term "philhellene" to the king of Egypt, Amasis. He is the one who, through admiration and respect, offered generous tributes to Greek cities and also contributed to the building of the Temple of Apollo in Delphi.

We can see, therefore, that the philhellenes are characterized as foreigners expressing friendly feelings towards Greece and Greek positions.

........................................................................................

Είναι πολύ σημαντικό να ορίσουμε τι σημαίνει Ελληνισμός, διότι, σήμερα, παρερμηνεύεται και περικλείει τα πάντα και τους πάντες. Ο Ελληνισμός ήταν πολιτισμικό φαινόμενο που ανάγεται στην αρχαιότητα και χαρακτήριζε τη γνώση της ελληνικής γλώσσας και την υιοθέτηση της ελληνικής κουλτούρας (=παιδείας) και θρησκείας, σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο. Όλα όσα σημαίνει ο Ελληνισμός, αποτέλεσαν τη βάση της δημιουργίας τού Δυτικού πολιτισμού. Οι παράγοντες, λοιπόν, που τροφοδότησαν το κίνημα του Φιλελληνισμού, εκτός της ανθρώπινης συμπάθειας, για τα δεινά ενός αγωνιζόμενου έθνους, ήταν, το ότι, οι Έλληνες που δοκιμάζονταν, ήταν οι απόγονοι εκείνων που δημιούργησαν τον Δυτικό πολιτισμό. Ήταν το ότι, όλος ο πνευματικός κόσμος της Ευρώπης χαρακτηριζόταν από τα πράγματα της ελληνικής αρχαιότητας, το έντονο στοιχείο του κλασσικισμού, αλλά, επίσης, δεν θα μπορούσε να παραγνωριστεί η τεράστια σπουδαιότητα της ελληνιστικής περιόδου, κατά την οποία συνέβη η επέκταση του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού στην Ανατολή. Ήταν τότε, που ο Μέγας Αλέξανδρος, αλλά και οι διάδοχοί του και οι επίγονοί του, δημιούργησαν  δίκτυο Ελληνίδων πόλεων, με κυρίαρχο πολιτισμικό στοιχείο το Ελληνικό. Ασφαλώς, συνδέθηκε και με τη θρησκευτική διαφορά των θρησκειών που εμπλέκονταν στην ελληνική επανάσταση και, που, δυστυχώς, ακόμη και στην Ελλάδα, έχοντας αρχίσει να αλλοιώνεται το εθνικό στοιχείο, υπήρχαν δέκτες αυτής της αντίληψης. Όμως, κατά κύριο λόγο, ήταν ο θαυμασμός στο μεγαλείο του πολιτισμού μας εκείνο που συγκίνησε και κινητοποίησε πλήθος φιλελλήνων ανθρώπων, μορφωμένων, καλλιεργημένων και οικονομικά ισχυρών, να σταθούν στους Έλληνες, να κάνουν γνωστόν τον αγώνα τους, να αφυπνίσουν την ανθρώπινη συμπάθεια και να συνδράμουν οικονομικά τους μαχόμενους Έλληνες.


.......................................................................


It is very important to define what Hellenism means, because today, it is misinterpreted and encompasses everything and everyone. Hellenism was a cultural phenomenon dating back to antiquity and characterized the knowledge of the Greek language and the adoption of Hellenic civilization and culture  and religion, both at the individual and the collective level. Everything that means Hellenism was the basis of the creation of Western civilization. So the factors that fueled the philhellenic movement, apart from human sympathy, for the suffering of a struggling nation, was that the Greeks who were struggling for freedom were the descendants of those who created the Western civilization. It was that all the intellectual world of Europe was characterized by the elements of Greek antiquity, the strong element of classicism, but also the great importance of the Hellenistic period in which the expansion of ancient Greek civilization in the East. It was at that time, that Alexander the Great, his successors and his descendants, created a network of Greek cities, with Hellenism as the dominant cultural element. Of course, it was also associated with the religious differences of the religions involved in the Greek Revolution and, unfortunately, even in Greece, having begun to alter the national element, there were recipients of this perception. But, above all, it was the admiration for the greatness of our civilization that which moved and mobilized a multitude of philhellenic people, educated, cultured and economically powerful, stood by the Greeks, made known their struggle, awakened human sympathy and helped financially-the fighting Greeks.

.................................................................................

Ἀφοῦ, λοιπόν, κατανοήσαμε τί σημαίνουν Ἑλληνισμὸς καὶ Φιλλεληνισμός, ἂς μεταφέρουμε τοὺς ὅρους στὴν
σύγχρονη Ἑλλάδα, στὴν ἐποχή μας. Ἂς δοῦμε τὴν ἀναγκαιότητα ὕπαρξης φιλελληνικῶν αἰσθημάτων, αὐτὴν
τὴν φορὰ ὄχι ἀπὸ ξένους θαυμαστὲς τοῦ λαοῦ μας καὶ τοῦ πολιτισμοῦ του, ἀλλὰ ἀπὸ τοὺς ἴδιους τοὺς
κατοίκους αὐτῆς τῆς χώρας, ἀπὸ τοὺς σημερινοὺς Ἕλληνες – ἂς μιλήσουμε, δηλαδή, ἀκριβέστερα γιὰ τὴν
φιλοπατρία καὶ τὸν αὐτοσεβασμὸ τῶν ἴδιων τῶν Ἑλλήνων. Ἂς δοῦμε τὴν ἀνάγκη νὰ ἀντιληφθοῦμε τί
σημαίνει νὰ τὴν ἀγαπῶ τὴν χώρα μου, νὰ γνωρίζω τὴν ἱστορία μου, νὰ μελετῶ τὰ γράμματα καὶ τὶς ἰδέες ποὺ
γέννησε αὐτὸς ὁ πολιτισμός, ἐδῶ καὶ χιλιάδες χρόνια· τί σημαίνει νὰ στηρίζω τὴν χώρα μας, τὸν λαό μας, τὴν
πορεία μας στὸ παρελθόν, ἀλλὰ καὶ στὸ μέλλον.
Κάποτε, τὸ μεγάλο κίνημα τῶν Φιλελλήνων, ἔπαιξε καθοριστικὸ ρόλο στὴν ἐπιτυχία τῆς Ἐπαναστάσεως τοῦ
1821, ὥστε τέθηκαν οἱ βάσεις γιὰ τὴν οἰκοδόμηση ἑνὸς ὀργανωμένου κράτους. Στὴν σύγχρονη ἐποχή, στὶς
μέρες μας, ἐπιβάλλεται, ἐμεῖς οἱ Ἕλληνες νὰ μιλήσουμε γιὰ ἕναν σύγχρονοφιλελληνισμό, ἄμεσα συνυφασμένο
μὲ τὴν ἰδέα τῆς ἀλληλεγγύης, ἡ ὁποία εἶναι τόσο ἀπαραίτητη στὸν σημερινὸ κόσμο τῶν μεγάλων ἀνισοτήτων
καὶ τῆς πολυδιάστατης κρίσης.
Βέβαια, ἕνας σύγχρονος φιλελληνισμὸς δὲν συμβιβάζεται μὲ ἀντιλήψεις ἐθνοκεντρισμοῦ καὶ ἐθνικισμοῦ.
Πρέπει νὰ στηρίζεται στὴν γνώση τῶν αἰτιῶν ποὺ ὁδήγησαν τοὺς Ἕλληνες στὴν ἄγνοια τῆς ἱστορίας μας,
στὴν ὑποτίμηση τοῦ πολιτισμοῦ μας καὶ τὴν ἀπόρριψη ἑνὸς σπουδαίου ἀξιακοῦ κώδικα ποὺ ἦταν σύμφωνος
μὲ τὴν Ἀρετή – συνεπῶς, σὲ τρόπους καὶ μεθόδους ἀφύπνισης καὶἐπανελλήνισης.
•Εἶναι ἐπιτακτικὴ ἀνάγκη νὰ ἀποτινάξουμε τὸ δόγμα τῆς μεταφορᾶς τῶν εὐθυνῶν στοὺς ἄλλους.
•Νὰ πάψουμε νὰ σκεφτόμαστε καὶ νὰ κινούμαστε συμφεροντολογικά.
•Νὰ ἐπιζητοῦμε, ἐπίμονα, νὰ καλλιεργηθοῦμε σὲ προσωπικὸ ἐπίπεδο, πνευματικά, βάσει τῶν ἀρχῶν τῆς
Ἑλληνικῆς Φιλοσοφίας καὶ τῆς Ἑλληνικῆς Γραμματείας. Νὰ ἀποκτήσουμε ἐπὶ τέλους ἐκείνη τὴν παιδεία, τὴν
ὁποία μᾶς ἄφησαν ὡς τεράστια κληρονομιά, σὲ παγκόσμιο ἐπίπεδο, οἱ πρόγονοί μας.
•Νὰ ἀντιληφθοῦμε ὅτι ὑπεύθυνοι γιὰ τὴν εὐημερία τῆς χώρας μας εἴμαστε ὅλοι ἐμεῖς ποὺ θέλουμε νὰ
ὀνομαζόμαστε Ἕλληνες – ἕνα βαρὺ ὄνομα μὲ τεράστιο ἠθικὸ χρέος ἀπέναντι στὴν Ἑλλάδα καὶ τὸν κόσμο.
Σ’ αὐτά, καθοριστικὸ ρόλο θὰ παίξει ὄχι μόνο τὸ ἔμψυχο ὑλικὸ τῆς Πατρίδας, ἀλλὰ καὶ τῆς Διασπορᾶς, ποὺ
ἀποτελεῖται ἀπὸ ἀνθρώπους ποὺ ἡ καρδιά τους χτυπᾷ μὲ ἀγωνία γιὰ τὴν πρόοδο καὶ τὴν εὐημερία τῆς
Ἑλλάδος.
Εἶναι πλέον τόσο ἔκδηλος  ἀνθελληνισμὸς καὶ  ἀφελληνισμὸς στὴν Ἑλλάδα καὶ τὴν Διασπορά, ποὺ
Φιλελληνισμός, διαχρονικὴ ἀγάπη τῶν ΞΕΝΩΝ πρὸς τὴν Ἑλλάδα, εἶναι ἀνάγκη νὰ ἀγγίξει τὴν ἴδια τὴν
ἑλληνικὴ κοινωνίαἀπὸ μέσα, αὐτὴν τὴν φορά· ὡς φιλαδέλφεια (ἀγάπη καὶ στήριξη πρὸς τοὺς ἀδελφούς
μας) καὶ φιλοπατρία (ἔμπρακτη ἀγάπη πρὸς τὴν πατρίδα μας, μέχρι θυσίας). Ἐμπράκτως νὰ εἴμαστε
ἀλληλέγγυοι, καὶ ἐντὸς τῆς χώρας μας, ὑποστηρίζοντας ὁ ἕνας τὸν ἄλλον, ὡς ἀδέλφια ποὺ εἴμαστε.
Ὅπως, λοιπόν, κάποτε, ὁ φιλελληνισμὸς ἐνίσχυσε τὶς ἀπελευθερωτικὲς ἰδέες, ἔτσι καὶ σήμερα, στὴν ἐποχή
μας, ἂς σταθεῖ ἡ ἀφορμὴ νὰ ἀνακαλύψουμε καὶ πάλι τὶς ἑλληνικὲς ἀξίες καὶ ἀρετές, ὥστε ἐμεῖς –οἱ σημερινοὶ

Ἕλληνες– νὰ ἐπανιδρύσουμε μιὰν Ἑλλάδα ποὺ θὰ ξαναγίνει, ὡς μητέρα μας, ὑπερήφανη γιὰ τὰ παιδιά της.


.............................................................................


After having understood what Hellenism and Philhellenism really mean, let us transfer those terms to reality in
our time, in modern Greece. We will undoubtedly realize the necessity of Philhellenism, this time however not
by foreign admirers of our country and its culture, but by the very inhabitants of Greece, the modern Greeks.
We really need to understand what our country means to us and the world, our history, the writings, arts and
values that shaped this culture thousands of years ago, what it means to support my country, my history, my
past – and my future.
Once, the vast Philhellenic movement before and after 1821 played a key role not only in the positive
outcome of the National Revolution, but also laid the foundations of an organized free state. In modern times, it
is now necessary for us Greeks to talk about a modern Philhellenism, directly connected with the concept of
solidarity, which is so indispensable in today’s world of great inequalities and multidimensional crisis and challenges.
Of course, a contemporary Philhellenism would be incompatible with ethnocentrism or nationalism. It has
to be based on the knowledge of the causes which led the Greeks to ignore their own history, to devalue their
own culture and to deny a great value code which was in harmony with Virtue. Therefore, it should be promoted
in ways and methods of awakening and re-hellenization.
This is why it is necessary:
– to cast off the doctrine of constantly transferring responsibility to others;
– to give up thinking and acting for strictly personal interest;
– to persistently pursue spiritual awareness, on a personal level, based on the principles of Greek
philosophy and Greek Classical Letters;
– to finally acquire that real education, which we inherited by our ancestors along with a huge heritage
that can have meaning in and refuel the whole world;
– to understand that we, ourselves alone, the gloriously and morally indebted Greeks, are responsible for
the well-being of our country and nation.
In all this, a decisive role will be played not only by people from Greece but also from the Diaspora, which
consists of many men and women whose heart is beating for the progress and prosperity of Greece.
Philhellenism was a historical phenomenon which now needs to be reborn and re-defined, this time within
Greek society itself. We can at least start showing real solidarity for the sake of the Greeks, by supporting each
other all over the world. Nothing more natural, since we are brothers and sisters. “Blood is thicker than water”,
as we Greeks tend to say!__

.............................................................................

*** 
Εμείς οι ενήλικες έχουμε την ικανότητα να επηρεάσουμε και να εμπνεύσουμε τα παιδιά μας να γίνουν μεγάλοι στοχαστές ή μπορούμε να τους δηλητηριάσουμε τα μυαλά, τις καρδιές και τις ψυχές.

We adults have the capacity to influence and inspire our children to become great thinkers or we can poison their minds, hearts and souls.

.......................................................................................................


ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΛΕΝΕ ΤΗΝ ΦΡΑΣΗ
«Ντρέπομαι που είμαι Έλληνας»

Δεν χρειάζεται να ντρέπεστε που είστε Έλληνας, ντρέπονται άλλοι για σας.
Οι Έλληνες οι πρόγονοι σας !
Είπες πώς ντρέπεσαι που είσαι Έλληνας;
Μήπως η λέξη Έλλην πρέπει να ντρέπεται που εκπροσωπεί εσένα, που δεν θυμίζεις τίποτα από τον Ηρωισμό, την Τόλμη, την Αρετή, των προγόνων σου!
Τι έχεις προσφέρει στο μεγαλείο του Ελληνικού πολιτισμού για να έχεις το δικαίωμα να εκφράζεις άποψη για τον Έλληνα; Μήπως έχεις να υποδείξεις την δουλεία σου και την ελεεινότητα με το να ψηφίζεις πρόσωπα ΌΧΙ με σκοπό το συμφέρον του έθνους και της πατρίδας σου, αλλά το προσωπικό σου, ή δεν καταλαβαίνεις τι λέω;
Ξέχασες όταν έγλυφες τα οπίσθια των πολιτικών για να σου βολέψουν τον υιό ή την κόρη;
Δεν κοιτούσες τότε στον καθρέφτη για να δεις τον εαυτό σου και να πεις,
ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΛΕΓΟΜΑΙ ΕΛΛΗΝΑΣ;
Με την πρώτη δυσκολία και εμπόδια βρίσκεις να κατηγορήσεις την Ελλάδα και των Έλληνα.
Όταν σε χρειάζεται όμως η Ελλάδα νοιάζεσαι μόνο για το τομάρι σου!
Μήπως επιτέλους αντί να λες «ΝΤΡΕΠΟΜΑΙ ΠΟΥ ΕΙΜΑΙ ΕΛΛΗΝΑΣ» είναι πιο δίκαιο να πεις «ΔΕΝ ΑΞΊΖΩ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΈΛΛΗΝΑΣ» (;;;)
Έτσι στο εξής όταν τα βρίσκεις σκούρα θα λες
ΔΕΝ ΑΞΊΖΩ ΝΑ ΛΕΓΟΜΑΙ ΕΛΛΗΝ ΔΙΟΤΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΝΤΡΕΠΟΝΤΑΙ, ΓΙΑΤΙ ΔΙΚΑΙΑ ΠΡΑΤΤΟΥΝ. ΝΤΡΕΠΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟΝ ΟΙ ΕΝΟΧΟΙ!
Και επειδή είσαι ένοχος για την κατάντια σου μην προσπαθείς να δικαιολογείσαι.

*** Μη ρωτάτε τι  μπορεί να κάνει η χώρα σας για εσάς, αλλά τι μπορείτε να κάνετε εσείς για τη χώρα σας !!
John F. Kennedy

Κειμένο του  Λεωνιδας Αλεξανδρου

...............................................................................

ΑΝ ANSWER TO THOSE WHO SΑΥ :
"I'm ashamed to be a Greek"

You do not have to be ashamed of being Greek, others are ashamed of you.
Your Greeks  ancestors!
Did you say how embarrassed you are being a Greek?
Maybe the word Hellene has to be ashamed of representing you, who reminds nobody and  nothing of Heroism, Will,  Virtue, or your Ancestors!
What have you offered to the greatness of Hellenic civilization and  culture to have the right to express your opinion about the Greek? Do you have to show  your slavery and mercy by voting for people NOT for the sake of your nation and your country but your own personal needs  or do you not understand what I'm saying?
Have you forgotten when you kissed the arses  of politicians to get your son or daughter a job in the public service?
You did not look in the mirror then to see yourself and to say,
DO I HAVE THE RIGHT TO BE CALLED A  GREEK?
With the first difficulty and obstacles you face, you find the opportunity to attack Greece and the Greeks
However when Greece needs you,  you  only care for your own tomari!
Isn't it time, instead of saying << I AM ASHAMED OF BEING GREEK >> it is more just  to say << I DO NOT DESERVE TO BE GREEK >>
So in the future when you face many obstacles you will say I DO NOT DESERVE TO BE CALLED A HELLENE BECAUSE GREEKS NEVER SAY THEY ARE ASHAMED, BECAUSE THEY ALWAYS TRY TO BE JUST. ONLY THOSE THAT ARE GUILTY FEEL SHAME.
And because you are guilty of your own downfall do not try to justify yourself.

*** Ask not what your country can do for you, but what you can do for your country !!
John F. Kennedy


An article  by Leonidas Alexandros

..............................................................................................................

Επανελλήνιση, η σωτηρία του έθνους μας !!

Τα τελευταία 200 χρόνια έχει γίνει φανερό ότι το χριστιανικό μοντέλο που κυριάρχησε στο πολιτικό και κοινωνικό τοπίο της Ελλάδας απέτυχε στην πατρίδα μας και στο λαό της.

Η θεσμική διαφθορά είναι παντού. Βρίσκεται σε όλα τα πολιτικά κόμματα της Ελλάδας. Είναι ενσωματωμένο στο σύστημα δικαιοσύνης και στα υψηλότερα κλιμάκια της δημόσιας υπηρεσίας. Φαίνεται να διαπερνά σε όλα τα επίπεδα της κοινωνίας μας.

Σαφώς η ηθική ίνα της χώρας μας έχει καταστραφεί εντελώς.

Αυτό το μοντέλο με την «ξένη χριστιανική (αίρεση) θρησκεία του με την υποχρεωτική θρησκευτική εκπαίδευση στο σχολικό σύστημα για πολλές δεκαετίες απέτυχε στους ανθρώπους μας. Οι "αποκαλούμενες "αρχές και αξίες" του δεν είχαν καμία θετική ανταπόκριση με τον λαό μας.

Η χώρα μας βρίσκεται στα πρόθυρα να γίνει μια μνήμη στο πρόσωπο της γης και εμείς οι άνθρωποι της φαίνεται να κατευθύνονται προς την εξαφάνιση.

Όλα τα παραπάνω μας λένε σαφώς ότι ήρθε η ώρα για μια αλλαγή. Είναι καιρός για τον λαό μας να ξανακερδίσει την πραγματική του ταυτότητα για άλλη μια φορά. Να υιοθετήσουμε για άλλη μια φορά τις αρχές και τις αξίες των προγόνων μας. Να υιοθετήσουμε και πάλι τα ελληνικά ήθη και έθη που βοήθησαν να γίνει ο λαός μας σπουδαίος και σημαντικός. Αυτά μπορούν να βρεθούν μόνο στον δικό μας ελληνικό πολιτισμό που ιδρύθηκε επάνω στην αρχαία ελληνική γραμματεία. Μια ηθική πυξίδα που βασίζεται στη δική μας αυτόχθονης Ελληνική Εθνική Θρησκεία.



Epanellinisi (re Hellenization), the salvation of our nation!!

In the last 200 years it has become obvious that the Christian model which has dominated the political and social landscape of Greece has failed our motherland and its people.

Institutional corruption is everywhere. It is to be found in all the political parties of Greece. It is embedded in the Justice system and in the highest echelons of the public service. It seems to permeate in all levels of our society.

Clearly the moral fiber of our country has been totally shattered.

This model with its' foreign Christian religion with the compulsory religious education in the school system for many decades has failed our people. Its’ so called principles and values have not had any positive resonance with our people.

Our country is on the brink of becoming just a memory on the face of the earth and we its' people seem to be heading for extinction.

All the above clearly tells us that it is time for a change. It is time for our people to regain their true identity once again. To adopt once again the principles and values of our forefathers. To adopt once again the Hellenic ethics that helped make our people great. These can only be found in our own Hellenic civilization and culture founded in our ancient Hellenic letters. A moral compass founded on our own indigenous Hellenic National Religion.

...........................................................................

Εάν εμείς οι Έλληνες σε όλο τον κόσμο δεν λάβουμε σοβαρά υπόψη μας το θέμα του χαμηλού ποσοστό γεννήσεων και δεν κάνουμε πολλά παιδιά όπως κάνουν οι Χασσιδικοί Εβραίοι, σύντομα θα εξαφανιστούμε ως φυλή, ως Ελληνικός λαός.

If we Greeks around the world do not take seriously the issue of our low birth rate and do not have many children as the Hassidic Jews do, we will soon disappear as a race, as a Hellenic people.

............................................................................






Greece and Greeks are under enormous pressure on all fronts. There is no guarantee on our country getting the required assistance from the European Union or our other allies on issues relating to long held problems with our neighbours. The very important issue of human rights for the Greeks of Northern Epiros, the all important Macedonian issue, the Turkish occupation of a part of Cyprus and the question of support for our sovereign rights in the Aegean sea.

Dear Hellenes we must realize now more than ever that we must become totally united so that we may face these challengers successfully. Now is not the time for infighting. We must unite, we must be diligent and disciplined in this quest to defend the sovereign rights of our country, to defend our history and the human rights of our brothers and sisters in Northern Epiros.



Η Ελλάδα και οι Έλληνες υφίστανται τεράστια πίεση σε όλα τα μέτωπα. Δεν υπάρχει καμία εγγύηση στη χώρα μας να πάρει την απαιτούμενη βοήθεια από την Ευρωπαϊκή Ένωση ή τους άλλους συμμάχους μας για θέματα σχετικά με τα μακροχρόνια προβλήματα με τους γείτονές μας. Το πολύ σημαντικό ζήτημα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων για τους Έλληνες της Βορείου Ηπείρου, το σημαντικότατο ζήτημα της Μακεδονίας, η τουρκική κατοχή τμήματος της Κύπρου και το ζήτημα της υποστήριξης των κυριαρχικών μας δικαιωμάτων στο Αιγαίο.

Αγαπητοί Έλληνες πρέπει να συνειδητοποιήσουμε τώρα περισσότερο από ποτέ ότι πρέπει να ενωθούμε 100% , ώστε να αντιμετωπίσουμε επιτυχώς αυτές της προκλήσεις. Τώρα δεν είναι η ώρα για διχόνοια. Πρέπει να είμαστε ενωμένοι, πρέπει να είμαστε επιμελείς και πειθαρχημένοι σε αυτή την προσπάθεια να υπερασπιστούμε τα κυριαρχικά δικαιώματα της χώρας μας, να υπερασπιστούμε την ιστορία μας και τα ανθρώπινα δικαιώματα των αδελφών μας στη Βόρεια Ήπειρο.



Our very survival as a Hellenic people is at stake !!

Η επιβίωσή μας ως ελληνικός λαός διακυβεύεται !!

.............................................................

Ναι αγαπώ τη σημαία μου. Ναι αγαπώ τον εθνικό μου ύμνο.

Για την σημαία που μάτωσαν χιλιάδες πρόγονοί μου για να είμαι εγώ ελεύθερος.

Τον εθνικό ύμνο που με λόγια και μελωδία σε κάνει ν’ ανατριχιάζεις από υπερηφάνεια και δέος.

Τη σημαία μου και τον εθνικό μου ύμνο που εκτός όλων των άλλων σηματοδοτούν το εύρος του Ελληνισμού.

Η σημαία μου είναι ιερό σύμβολο κι όχι ένα κομμάτι πανί.
Η σημαία μου είναι η χώρα μου !!
Είμαι εγώ. Τα παιδιά μου. Οι φίλοι μου. Οι συνάνθρωποι μου, ο λαός μου !!





Yes I love my flag. Yes I love my national anthem.

For this flag many thousands of my ancestors shed their blood for me to be free.

The national anthem, which in words and melody makes us shudder with pride and awe.

My flag and my national anthem, which, besides all others, mark the breadth of  our Hellenism.

My flag is a sacred symbol and not a piece of cloth !!
My flag is my country !!

It's me. My children. My friends. My folks, My people !!



However we must always remember :

Where excessive and rampant nationalism takes over a nation, all rational and logical thinking is lost.


Αλλά πάντα πρέπει να θυμόμαστε :


Σε περίπτωση που ο υπερβολικός και ανεξέλεγκτος εθνικισμός καταλάβει ένα έθνος, όλες οι ορθολογικές και λογικές σκέψεις χάνονται.

............................................................................


LET US TALK ABOUT EDUCATION

The Jewish educational system in Israel and in the Jewish Diaspora teach all the Jewish children all about the suffering that the Jewish people have endured in the last 2000 years. In particular they are taught in detail about the NAZI holocaust carried out by the Germans in WWII. This helps the young Jews to understand the history of their people. Which in turn encourages them to be very proud of their Jewish identity. To be loyal to their mother land Israel and to be determined to remain Jews. ............


{Congratulations to the Jewish people for this correct educational action}.



Whereas in HELLAS the Christian establishment does not teach the Hellenic children anything about the suffering of the Hellenic people up until the year 1453 A.D. Nothing about the huge suffering and the genocide of the Hellenic people by the hand of the Christian Eastern Roman Empire. HELLAS was under Roman occupation from 146 B.C. until 1453 A.D. Our children are not taught about the destruction of our Hellenic civilization and culture by these foreigners and their Christian zealots..........


All Jewish children are taught to understand very well their own indigenous Jewish Religion and culture. {Congratulations to the Jewish people for this correct educational action}.


THIS IS ABSOLUTELY DISGRACEFUL AND DISGUSTING !!

Whereas all Hellenic children are taught everything about a foreign Christian religion which was forced on to them by foreigners with brutal torture, mass murder and a genocide.

They are not taught anything about their own indigenous Hellenic National Religion, civilization and culture, they are taught nothing about their own ancestors !!



ΑΣ ΜΙΛΉΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΠΑΙΔΕΊΑ...

Το εβραϊκό εκπαιδευτικό σύστημα στο Ισραήλ και στην εβραϊκή διασπορά διδάσκει όλα τα εβραϊκά παιδιά όλα σχετικά με τα βάσανα που υπέστη ο εβραϊκός λαός τα τελευταία 2000 χρόνια.


Συγκεκριμένα διδάσκονται λεπτομερώς για το Ολοκαύτωμα των NAZI που διεξήγαγαν οι Γερμανοί στο Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο. Αυτό βοηθά τους νεαρούς Εβραίους να κατανοήσουν την ιστορία του λαού τους. Αυτό, με τη σειρά τους, τους ενθαρρύνει να είναι πολύ περήφανοι για την εβραϊκή τους ταυτότητα. Να είναι πιστοί στη μητέρα γη τους Ισραήλ και να είναι αποφασισμένοι να παραμείνουν για πάντα  Εβραίοι.

{Συγχαρητήρια στον Εβραϊκό λαό για αυτή τη σωστή εκπαιδευτική δράση}.


Ενώ στην ΕΛΛΑΔΑ το χριστιανικό κατεστημένο δεν διδάσκει στα ελληνικά παιδιά τίποτα για τα δεινά του ελληνικού λαού μέχρι το έτος 1453 μ.Χ. Τίποτα για την τεράστια ταλαιπωρία, βασανιστήρια και τη γενοκτονία του ελληνικού λαού από τη χριστιανική Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.


Η ΕΛΛΑΣ ήταν υπό Ρωμαϊκή κατοχή από το 146 π.Χ. μέχρι το 1453 μ.Χ. Τα παιδιά μας δεν διδάσκονται για την καταστροφή του ελληνικού πολιτισμού μας από αυτούς τους αλλοδαπούς, ξένους κατακτητές χριστιανούς .........



Όλα τα εβραϊκά παιδιά διδάσκονται να κατανοούν πολύ καλά τη δική τους εβραϊκή θρησκεία και πολιτισμό.


ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΣΙΧΑΜΕΡΌ !!

Ενώ όλα τα ελληνοπούλα διδάσκονται τα πάντα για ένα ξένο αρχαίο λαό και μια ξένη χριστιανική θρησκεία που τους επέβαλλαν - ανάγκασαν ξένοι - αλλοδαποί με βάναυσα βασανιστήρια, μαζική δολοφονία και γενοκτονία.

Δεν διδάσκονται τίποτα για τη δική τους ιθαγενή Ελληνική Εθνική Θρησκεία και τον Ελληνικό πολιτισμό, δεν διδάσκονται  τίποτα για τους δικούς τους προγόνους !!




Αριστοτέλλης Αλεξανδρίδης

Aristotellis Alexandridis



...........................................................................................................




ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΑΤΕΡΕΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ

Τα 11 πράγματα που μας δίδαξε για τη ζωή ο φιλόσοφος και θεολόγος Αριστοτέλης


Ο Αριστοτέλης είναι ένας από τους πιο σπουδαίους Αρχαίους Έλληνες φιλοσόφους, που μας δίδαξε πολλά σημαντικά μαθήματα σε θέματα όπως η επιστήμη, η λογική, η ηθική, η ποίηση, το θέατρο, η μεταφυσική, και η ζωή γενικότερα.


Έζησε με σκοπό να μοιράζεται τις γνώσεις του και είχε πολλούς μαθητές κατά τη διάρκεια της ζωής του. Εδώ έχουμε συγκεντρώσει μερικά αποσπάσματα της διδασκαλίας του από αυτό τα πιο διάσημα μέχρι αυτά με τη βαθύτερη σημασία και τα μοιραζόμαστε μαζί σας, ώστε να εμπνεύσουν τη ζωή σας.
Τα 11 μαθήματα που παίρνουμε για τη ζωή από τον Αριστοτέλη:


1. Ανακαλύψτε τους Φίλους Σας και Κρατήστε τους Κοντά Σας.


«κανένας δεν θα ήθελε να ζει χωρίς φίλους, ακόμη κι αν είχε στη διάθεσή του όλα τ’ άλλα.»




«Η επιθυμία για την φιλία είναι γρήγορη, αλλά η φιλία είναι ένα φρούτο που ωριμάζει αργά.»


«Καλύτερός μου φίλος είναι ο άνθρωπος που όταν εύχεται να είμαι καλά, το κάνει για χάρη μου»


«ένας στενός φίλος είναι «ένας δεύτερος εαυτός», κάποιος με τον οποίο συνδέεται ουσιαστικά η δική σου αίσθηση του εαυτού.»


«Η φιλία είναι μια ψυχή που κατοικεί σε δυο σώματα «


«Η δυστυχία αποκαλύπτει εκείνους που δεν είναι πραγματικά φίλοι.»


«Το αντίδοτο για πενήντα εχθρούς είναι ένας φίλος.»


2. Η Τιμιότητα είναι η Καλύτερη Διπλωματία, να Την έχετε σε Μεγάλη Εκτίμηση.


«Η ελάχιστη αρχική απόκλιση από την αλήθεια πολλαπλασιάζεται στην συνέχεια χιλιάδες φορές»


«Ο καθένας θα πρέπει να πράττει το σωστό σωστό και όχι ό,τι βλέπει από τους άλλους.»


«Η εκτίμηση που έχεις για τους φίλους σου να είναι τίμια και ειλικρινής.»


«Κανείς δεν πιστεύει έναν ψεύτη όταν λέει μια αλήθεια»




3. Ποτέ μη σταματάς να Μαθαίνεις Καινούργια Πράγματα σε όποια Φάση και αν είναι η Ζωής Σου.


«Πολύ σημαντικό εφόδιο για τα γηρατειά είναι η εκπαίδευση»


«Οι μορφωμένοι διαφέρουν από τους αμόρφωτους όπως οι ζωντανοί από τους νεκρούς»


«Όλοι οι άνθρωποι από τη φύση τους επιθυμούν τη γνώση»


«Εκπαιδεύοντας το μυαλό, χωρίς να εκπαιδεύσουμε την καρδιά, αποτυγχάνουμε σε όλα»


«Αυτοί που δίνουν καλή εκπαίδευση στα παιδιά, πρέπει να τιμώνται περισσότερο από εκείνους που τα γέννησαν, γιατί οι γονείς τους έδωσαν μόνο τη ζωή, οι παιδαγωγοί όμως τους έμαθαν την τέχνη του ευ ζην»


«Είναι στη φύση των ανθρώπων να μαθαίνουν»


4. Η Τέχνη της Γραφής είναι Όμορφη.


«Η ποίηση είναι πιο εκλεκτή και πιο φιλοσοφική από την ιστορία γιατί η ποίηση εκφράζει το καθολικό, ενώ η ιστορία μόνο κάτι συγκεκριμένο»


«Ποίηση απαιτεί έναν άνθρωπο με ένα ιδιαίτερο ταλέντο για να την υπηρετήσει, ή αλλιώς κάποιον αρκετά τρελό γι’ αυτήν»




«Ο καλός συγγραφέας εκφράζεται σαν κοινός άνθρωπος, αλλά σκέφτεται σαν τους σοφούς»


«Ο σκοπός της τέχνης δεν είναι να περιγράψει την εξωτερική εμφάνιση των πραγμάτων, αλλά την εσωτερική σημασία τους»


5. Ένα από τα Μεγαλύτερα Επιτεύγματα της Ζωής είναι η Κατανόηση του Εαυτού.


«Γνωρίζοντας τον εαυτό σας είσαι στην αρχή όλης της σοφίας»


«Αυτός που έχει ξεπερνά τους φόβους του είναι πραγματικά ελεύθερος»


«Θεωρώ περισσότερο ανδρείο εκείνον που νικά τις επιθυμίες του παρά εκείνον που νικά τους εχθρούς του, γιατί η πιο δύσκολη νίκη είναι εναντίον του κακού εαυτού.»


«ο αναπόφευκτος πόλεμος πρέπει να καταλήγει στην εδραίωση της ειρήνης «


6. Για την Επίτευξη Οποιουδήποτε Πράγματος στη Ζωή, θα πρέπει να Υπάρχει η Δύναμη της θέλησης.


«Μέσα από την πειθαρχία έρχεται η ελευθερία.»


«η φύση της επιθυμίας δε γνωρίζει όρια, και η ικανοποίηση αυτής της απεριόριστης επιθυμίας είναι για τους πολλούς σκοπός ζωής»


«Είμαστε αυτό που κάνουμε επανειλημμένα. Ως εκ τούτου, η Αριστεία, δεν είναι πράξη αλλά συνήθεια»


«Το άριστο δεν συμβαίνει ποτέ τυχαία. Έρχεται μετά από δική μας επιδίωξη, ειλικρινή προσπάθεια και έξυπνες δράσεις. Αντιπροσωπεύει τη σοφή επιλογή μεταξύ πολλών εναλλακτικών. Οι επιλογές μας και όχι η τύχη καθορίζουν το πεπρωμένο «


«Η καλύτερη επιλογή είναι αυτή που μας βοηθά να πετύχουμε πιο γρήγορα τους στόχους μας»


«Προτιμώ αυτό που είναι απίθανο αλλά δυνατόν να συμβεί παρά το πιθανό που όμως είναι αδύνατον να συμβεί.»




«όσα πρέπει να κάνουμε αφού τα μάθουμε, τα μαθαίνουμε κάνοντάς τα»


7. Η Χαρά και η Διασκέδαση Πρέπει να Υπάρχει στη Ζωή, για να Μας Κρατάει Υγιείς.


«Το μυστικό για της χαράς είναι η έκπληξη.»


«Τα αστεία είναι αρεστά και στους θεούς»


«Η ζωή είναι κωμωδία γι’ αυτούς που σκέφτονται και τραγωδία γι’ αυτούς που αισθάνονται»


8. Πολλές Φορές, οι Πιο Παράλογοι Άνθρωποι έχουν τις Καλύτερες Ιδέες.


«η ιδιοφυΐα είναι ανάμικτη με την παραφροσύνη»


«Δεν υπάρχει μεγαλοφυΐα χωρίς το άγγιγμα της τρέλας»


9. Ο Φόβος Δεν Μας Προσφέρει Τίποτα Άλλο από το να Μας Κρατά Πίσω.


«Οι αδύναμοι υπακούν από φόβο ενώ οι δυνατοί από αγάπη «


«Ο φόβος είναι πόνος που προκύπτει από την αναμονή του κακού»


«Αυτό που πέτυχα με τη φιλοσοφία, ήταν να κάνω με τη θέλησή μου αυτά που οι άλλοι τα κάνουν επειδή φοβούνται τον νόμο «


«Η ελπίδα είναι το όνειρο ενός ξύπνιου»


10. Πάρτε τον Έλεγχο της Ζωής στα Χέρια Σας και Επιλέξτε τις Αρετές που Θέλετε να Διαθέτει.


«Οι άνθρωποι δημιουργούν τους θεούς κατ’ εικόνα τους, όχι μόνο όσον αφορά τη μορφή τους αλλά και όσον αφορά τον τρόπο ζωής τους»


«Η ευτυχία ανήκει στους αυτάρκεις»


«Η ευτυχία είναι το ίζημα που κάθετε στο πιο κατάλληλο σημείο της ψυχής»


«Μια συγκεκριμένη αρετή απαιτεί συγκεκριμένο τρόπο για να αποκτηθεί.»


«Η ενέργεια του μυαλού είναι η ουσία της ζωής»


«Δεν πρέπει να είμαστε ούτε δειλοί ούτε απερίσκεπτοι, αλλά θαρραλέοι»


«Υπάρχει μόνο ένας τρόπος για να αποφύγεις την κριτική…Να μην κάνεις τίποτα, να μη λες τίποτα, να είσαι τίποτα..»


«Η υπομονή είναι πικρή όμως ο καρπός της είναι γλυκός»


«Η αξιοπρέπεια δεν συνίσταται στην κατοχή των τιμών, αλλά στο να τις αξίζεις»


11. Μην Υποτιμάτε τη Δύναμη του Σκότους.


«Είναι οι πιο σκοτεινές στιγμές μας, που πρέπει να εστιάσουμε, για να δούμε το φως»


«Δεν μπορούμε να μάθουμε χωρίς πόνο».


.............................................................................................

Γίγαντες της Επιστήμης...BIG BANG THEORY - ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΚΡΗΞΗΣ


Από το θάνατο του Galileo Galilei (8 Ιανουαρίου 1642) μέχρι τη γέννηση του Stephen Hawking (8 Ιανουαρίου 1942) κύλησαν ακριβώς 300 χρόνια. Στο χρονικό αυτό διάστημα η Επιστήμη έκανε γιγαντιαία άλματα προόδου σε όλους τους τομείς. Στον τομέα της αστρονομίας και κοσμολογίας, από το μικρό τηλεσκόπιο του Galileo, έφτασε στον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων και στη Σωματιδιακή Φυσική που μας οδηγεί στη λύση του μυστηρίου της γέννησης του σύμπαντος! 
Όλοι οι γίγαντες της Επιστήμης ανεβαίνουν ψηλότερα, πατώντας στους ώμους άλλων προγενέστερων γιγάντων – ο
Galileo Galilei πάτησε στους ώμους του Κοπέρνικου (1473-1543), ο Stephen Hawking στους ώμους του Albert Einstein. Δεν χρειάζεται να μιλήσω για τον δικό μας ομογάλακτο γίγαντα της αστρονομίας, τον Αρίσταρχο τον Σάμιο (310-250 π.Χ.), που είπε το εκπληκτικό: «Την σελήνην παρά του ηλίου το φως λαμβάνειν», δηλ. «το φεγγάρι παίρνει το φως του από τον ήλιο (βλ. «Αριστάρχου περί μεγεθών και αποστημάτων ηλίου και σελήνης», υπόθεση α’).

ΜΕ ΣΥΓΚΙΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ


Ο
Galileo Galilei με συγκινεί περισσότερο από τον Stephen Hawking γιατί είχε ν’ αντιμετωπίσει την Ιερά Εξέταση. Οι Ρωμαιοκαθολικοί Ιεροεξεταστές απαίτησαν να «εγκαταλείψει εντελώς . . . την ιδέα ότι ο ήλιος στέκεται ακίνητος στο κέντρο του κόσμου και ότι η Γη κινείται». Βλέπετε, η εβραϊκή Βίβλος δεν επιτρέπει τη Γη να κινείται γύρω από τον ήλιο ούτε τη σελήνη («τον φωστήρα τον ελάσσω») να λαμβάνει το φως από τον ήλιο (βλ. «Γένεσις», 1: 15-7). 
Όμως, διάβολε, πώς μπορείς ν’ αρνηθείς τη γυμνή πραγματικότητα που η Επιστήμη συνεχώς αποκαλύπτει; Απλά, αν θέλεις να ζήσεις ήσυχα, μακριά από διώξεις και αφορισμούς, υιοθετείς την άποψη που λέει: Όταν η θρησκεία συγκρούεται με την πραγματικότητα, τόσο το χειρότερο για την πραγματικότητα.
 
Τέτοια στάση δεν μπορούσε να υιοθετήσει ο
Galileo – και το πλήρωσε ακριβά. Η Ιερά Εξέταση τον καταδίκασε σε ισόβιο κατ’ οίκο περιορισμό και του απαγόρευσε να εκδίδει τα βιβλία του, τόσο αυτά που έγραψε όσο και αυτά που θα έγραφε. Το σημαντικό βιβλίο του, «Διάλογος περί των δύο μεγάλων συστημάτων» (Πτολεμαίου και Κοπέρνικου), προστέθηκε στον «Κατάλογο Απαγορευμένων Βιβλίων» (Index Librorum Prohibitorum).
Παρέκβαση: Όταν βρέθηκα στη Φλωρεντία, είχα την ανείπωτη χαρά και συγκίνηση να δω το μνήμα του Galileo Galilei στην εκκλησία Santa Croce. Όταν το 1737 μετέφεραν τα λείψανά του εκεί από άλλο σημείο, του αφαίρεσαν τρία δάκτυλα και ένα δόντι. Ένα από τα δάκτυλα – το μεσαίο του δεξιού χεριού – βρίσκεται στο Museo Galileo της Φλωρεντίας.


ΠΙΟ ΤΥΧΕΡΟΣ

Ο
Hawking στάθηκε πιο τυχερός. Παρότι τόλμησε (όπως και ο Einstein) να εκθρονίσει τον προσωπικό ανθρωπομορφικό Θεό των τριών αβρααμικών θρησκειών (Ιουδαϊσμό, Χριστιανισμό, Μωαμεθανισμό), δεν τον πείραξε κανείς. Αντίθετα, τόσο ο σημερινός πάπας Φραγκίσκος όσο και ο προηγούμενος έχουν φωτογραφηθεί και συνομιλήσει φιλικά μαζί του. Θρησκεία και Επιστήμη πρέπει να συνομιλούν. 
Προχθές, με το που έμαθα ότι κυκλοφόρησε το τελευταίο βιβλίο τού
Hawking, έτρεξα να το προμηθευτώ από το απέναντι βιβλιοπωλείο (ο ίδιος δεν πρόλαβε να το δει τυπωμένο). Ζεστό ακόμη από το πιεστήριο, κάθισα και το καταβρόχθισα σε μία καθισιά! Το βιβλίο φέρει τον τίτλο «Brief Answers to the Big Questions» και επιχειρεί να δώσει απαντήσεις σε δέκα μεγάλα ερωτήματα. Σήμερα θα σταθώ στο πρώτο ερώτημα γιατί μ’ ενδιαφέρει ιδιαίτερα: «Υπάρχει Θεός;».


Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Η σκέψη του διακεκριμένου κοσμολόγου κινείται ως εξής: Ο χρόνος και ο χώρος δημιουργούνται τη στιγμή της Μεγάλης Έκρηξης (
Big Bang). Πριν από αυτή δεν υπήρχε τίποτε – ούτε χρόνος ούτε χώρος. Συνεπώς, επειδή πριν από τη Μεγάλη Έκρηξη δεν υπήρχε «χρόνος», ο Θεός δεν είχε κανένα χρονικό πλαίσιο, ώστε μέσα σε αυτό να δημιουργήσει το σύμπαν. 
Εδώ θα μπορούσε κάποιος ν’ αντιτείνει, λέγοντας ότι ο Θεός, όταν δημιούργησε το σύμπαν, βρισκόταν έξω από τον χώρο και τον χρόνο. Ο
Hawking θεωρεί την αντίρρηση αυτή παράλογη, διότι είναι σαν να ψάχνουμε να βρούμε την άκρη της Γης (η Γη δεν έχει άκρη γιατί είναι σφαίρα) ή κάποιο σημείο λίγο πιο βόρεια από τον Βόρειο Πόλο. Άρα το ερώτημα, «Πότε έγινε η Μεγάλη Έκρηξη;» δεν έχει νόημα, διότι το «πότε» παραπέμπει σε χρόνο – κάτι που δεν υπήρχει πριν από την Μεγάλη Έκρηξη.


Η ΑΠΟΡΙΑ ΜΟΥ

Όταν μιλάμε για «Μεγάλη Έκρηξη», το μυαλό μου πηγαίνει στο «πράγμα» που έχει εκραγεί. Ο
Hawking λέει ότι το «πράγμα» αυτό ήταν ένα απειροελάχιστο σημείο, με άπειρη πυκνότητα (infinite density) και άπειρη ενέργεια (infinite energy). Αυτό το καταλαβαίνω. Δεν καταλαβαίνω όμως τη δήλωσή του ότι «το σύμπαν δημιουργήθηκε αυθόρμητα από το τίποτα» («the universe was spontaneously created out of nothing» - σελ. 29). 
Εδώ τρυπώνει στη μυαλοθήκη μου ο διάβολος και ρωτά: Καλά, πώς ένα «τίποτα» μπορεί να εκραγεί; Η εξήγηση που μου δίνει ο
Hawking δεν με πείθει. Με πείθει περισσότερο ο Αριστοτέλης, που λέει ότι το σύμπαν δεν δημιουργήθηκε από κανέναν δημιουργό: υπήρχε πάντοτε, διότι το αιώνιο είναι τελειότερο από το κατασκευασμένο.


Ούτε ο Επίσκοπος Ussher με πείθει, όταν λέει ότι το σύμπαν δημιουργήθηκε  το 4004 π.Χ.,  από το τίποτα από τον θεό "Γιαχβέ",  όπως επίσης μας γράφει το ιερό βιβλίο των Εβραίων "ΤΩΡΑ" και η ΠΑΛΑΙΆ ΔΙΑΘΉΚΗ των Χριστιανών.
Αρθρογράφος Κώστας Β.
...................................................................

Αριστοτέλλης Αλεξανδρίδης
Πάντως στην Ελληνική παράδοση της Ελληνικής Εθνικής Θρησκείας δεν πιστεύουμε στην ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΚΡΗΞΗΣ !
In the Hellenic tradition of our Hellenic National Religion, we do not believe in the BIG BANG THEORY.



Απαιτούνται χώρος, ενέργεια και ύλη (πυκνότητα) για την δημιουργία.

Αυτός ο Κόσμος δεν δημιουργήθηκε από το τίποτα, από τον αποκαλούμενο Εβραίο, Χριστιανό και Μουσουλμανικό Θεό που ονομάζεται Γιαχβέ ή Αλλάχ !!

Θα θέλαμε κάποιος να περιγράψει αυτό το "τίποτα" !!

Να μας ορίσει αυτό το τίποτα !!

Τουλάχιστον εμείς οι Έλληνες λέμε ότι ο Κόσμος (το ΣΥΜΠΑΝ) υπήρξε πάντα, ότι οι Θεοί μας είναι οι νόμοι που κυβερνούν και ελέγχουν τον Κόσμο και όλα μέσα στον Κόσμο, ότι ο Κόσμος είναι οι Θεοί μας.

Αυτό είναι όσο το ποιο δυνατόν,  το πιο κοντινό στην λεγόμενη αλήθεια.



Θεωρούμε ότι το ΝΩΜΙΖΟΜΕΝ μας (στην Ελληνική παράδοσή το νωμίζομεν  =  πιστεύουμε) σε αυτά τα θέματα είναι η δική μας αλήθεια.
......................................................................




Giants of Science...BIG BANG THEORY


From the death of Galileo Galilei (January 8, 1642) to the birth of Stephen Hawking (January 8, 1942), it has just been 300 years. During this time, Science made giant leaps of progress in all areas. In the field of astronomy and cosmology, from Galileo's small telescope we have come to the Great Hadron Collider and Particle Physics that brings us closer to the solution of the mystery of the birth of the universe!
All giants of Science climb higher by standing on the shoulders of other giants of the past - Galileo Galilei stood on the shoulders of Copernicus (1473-1543), Stephen Hawking stood on the shoulders of Albert Einstein. I do not need to talk about ‘our own’ fellow-Greek giant of astronomy, Aristarchus of Samos (310-250 BC), who said the astonishing “την σελήνην παρά του ηλίου το φως λαμβάνειν”, i.e. “the moon gets its light from the sun” (see Aristarchus on the sizes and distances of the sun and moon, hypothesis 1).



HE MOVES ME MORE

Galileo Galilei moves me more than Stephen Hawking because he had to face the Holy Inquisition. The Roman Catholic Inquisitors had demanded that Galileo “should give up the whole idea that the sun is standing still in the centre of the world and that the earth is moving”. You see, the Jewish Bible does not entertain the idea that the earth moves around the sun, and that the moon ("τον φωστήρα τον ελάσσω") receives its light from the sun (Genesis 1: 15-7).
But, devil, how can you deny the naked reality that Science constantly reveals? Simply, if you want to live quietly, away from persecution and aphorisms, you adopt the view that says: When religion collides with reality, so much the worse for reality.
But such an attitude could not have been adopted by Galileo - and he paid for it dearly. The Holy Inquisition condemned him to a life-long home imprisonment and forbade him from publishing his books, both those he already wrote and those that he would write. His important book, Dialogue on the Two Big Systems (of Ptolemy and Copernicus), was added to the Index Librorum Prohibitorum (the Catalogue of Prohibited Books).
(Small digression: When I was in Florence, I had the unforgettable joy and thrill of seeing the Galileo Galilei tomb at the Santa Croce Church. When in 1737 his relics were carried there from another place, they removed three fingers and one tooth. One of the fingers - the middle of the right hand - is located at the Museo Galileo in Florence.)


HE HAD MORE LUCK

Hawking had been luckier. Although he dared (like Einstein) to dethrone the personal anthropomorphic God of the three Abrahamic religions (Judaism, Christianity, Islam), no one mistreated him. On the contrary, both today's Pope Francis and the previous one have been photographed with Hawking and had a friendly chat with him. Religion and Science need to talk to each other.
When I heard that Hawking's last book was released, I dashed across the road to buy it from the local bookstore (the author did not see it printed; he passed away on March 14 this year). Warm still from the press, I sat down and devoured it in one sitting! The book, entitled Brief Answers to the Big Questions, attempts to answer ten questions. Today I will be looking at the first question because I am particularly interested in it: "Is there a God?"



THE ANSWER

The line of argument of our distinguished cosmologist runs as follows: Time and space are created at the time of the Big Bang. Before that there was nothing - neither time nor space. Therefore, given that there was no such thing as “time” before the Big Bang, God had no timeframe in which to create the universe.
Here one could object by saying that God, when he created the universe, was standing outside of space and time. Hawking says this objection makes no sense because “time didn’t exist before the Big Bang so there is no time for God to make the universe in. It’s like asking for directions to the edge of the Earth – the Earth is a sphere that doesn’t have an edge, so looking for it is a futile exercise” (p. 38).



MY QUERY

When we talk about the "Big Bang," my mind goes to the "thing" that has exploded. Hawking says that "thing" was an extremely tiny point packed with infinite density and infinite energy. I understand all that. But I do not understand his statement "the universe was spontaneously created out of nothing" (p. 29).
Here comes the devil again, punching my braincase with this question: “Well, how can a ‘nothing’ explode?” Hawking’s explanation does not convince me. I am more attracted to Aristotle’s position, who says the universe was not created by any creator; it always existed, because the eternal is more perfect than the one made.

 Neither do I share Bishop Ussher’s belief that the universe was created in  4004 BC,  as also expressed in the Jewish Holy Book the TORAH and its equivalent the OLD TESTAMENT of the Christians.


........................................................................


Aristotellis Alexandridis


* Πάντως στην Ελληνική παράδοση της Ελληνικής Εθνικής Θρησκείας δεν πιστεύουμε στην ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΚΡΗΞΗΣ !!


* In the Hellenic tradition of our Hellenic National Religion, we do not believe in the BIG BANG THEORY.
Space, energy and matter (density) are needed for creation.

This Cosmos was not created from or out of nothing by the so called Jewish, Christian and Muslim God called Yahweh or Allah !!

We would like someone to describe this "nothing"  !!

To define this nothing !!

At least we Hellenes say that the Cosmos has always existed, that our Gods are the laws that govern and control the Cosmos (UNIVERSE)  and everything in the Cosmos, that the Cosmos itself are our Gods.

This is as close as one can possibly get to the truth.

We consider our NOMIZOMEN (in the Hellenic tradition we say NOMIZOMEN, we do not say we "believe”) in these matters as our truth.

.....................................................................

Εάν μια θρησκεία υπαγορεύει σε σας πώς να ντυθείτε, τι να κάνετε με τα μαλλιά σας, τι πρέπει να κάνετε στα γεννητικά όργανα σας, και σας κάνει πλύση εγκεφάλου πιστεύοντας ότι το Σύμπαν δημιουργήθηκε από το τίποτα, τότε αυτό δεν είναι θρησκεία αλλά όργανο οργανωμένης καταστολής του ανθρώπινου πνεύματος, της ελευθερίας και της αξιοπρέπειας του ατόμου και της προσβολής της συνδυασμένης νοημοσύνης όλης της ανθρωπότητας !!

Ιουδαϊσμός, Χριστιανισμός και Ισλάμ έχετε πολλά να απολογηθείτε ...


If a religion dictates to you how to dress, what to do with your hair, what you must do to your genitals and it brainwashes you into believing that the Universe was created from nothing, then this is not a religion but an instrument of organized suppression of the human spirit, the freedom and dignity of the individual and an insult to the combined intelligence of all mankind !!


Judaism, Christianity and Islam you have a lot to answer for ...

.............................................................................................



FOR ALL OF YOU WHO DO NOT UNDERSTAND HELLENISM AND THE DIFFERENCE BETWEEN KNOWING AND BELIEVING The Greek mindset of Hellenism and the development of philosophy is diametrically opposite to the Hebrew mindset of Hebraism and the development of Abrahamic theologies that of Christianity and Islam.

GREEK MIND VS HEBREW MIND
(1) The Hebrew mind asks “What must I do?”, but the Greek mind asks “Why must I do it?”

(2) Right conduct is the ultimate concern of the Hebrew, right thinking that of the Greek.

(3)The Hebrew is concerned with practice, the Greek with knowledge.

(4) The Hebrew reliance is on God and scripture, while the Greek mind does not accept revelation; only reason.

(5)The Hebrew mind draws upon Mysticism, whilst the Greek mind relies upon rationalism

(6)The Hebrew view is to follow and live according to God, whilst the Greek view is to follow and live according to nature.

(7)The Hebrew mind is fixed and unchanging. The Greek mind is progressive and all changing

(8)The Hebrew mind approaches the first cause or beginning (origin of all things) through a "supernatural", explanation, the Greek mind reasons a "natural" explanation .

(9) The Hebrew mind endeavours to explain the spiritual (invisible) or the unknown, the Greek mind focuses on the physical (visible) and what can be known.

(10)The Greek mind is "Anthropocentric"
(Man is the center of all things)
Contrast to the Hebrew mindset which is "Theocentric"
(God is the center of all things)

(11) Hebrew mind;
The fear of the LORD is the beginning of wisdom, and knowledge of the Holy One is understanding."
~Torah Proverbs 9:10

(12) Greek mind:
"Knowing yourself is the beginning of wisdom."
~Aristotle, (echoing Socrates after he received the famous Delphic oracle: ("Know thyself.")


The essence of the Hebrew mindset is theocratic, It is to focus solely on the word of God (theology) through faith and scripture alone. Enforcing strict obedience at the expense of personal freedom.To follow the divine rule strictly by the demands and commandments of an all powerful, all knowing God.

The essence of the Greek mind is to live a good life, to be just and strive for virtue (excellence) ultimately reaching the highest possible virtue. The Greek mind seeks self expression through individualistic and humanistic values and principles. The Greek mind pioneered free speech, their theater's, literature, and educational institutions explored the human experience, freedom of expression, and the questioning of all things.

The Greek mind understood the Gods as laws of nature, personified and anthropomorphized, these laws govern and control the Cosmos (Universe), therefore the Gods are the laws and principles that govern and control the Universe and existence itself.  The Cosmos (Universe) are the Gods and the Gods are the Cosmos.

So What does #investigation, #critical thinking, and #knowledge have to do with #ignorance, #conviction, and #faith?

What indeed?


Nothing at all.

.................................................................................